相关简介
北师大版四年级数学上册《数一数》认识更大的数PPT教学课件，共20页。
情境导入
你发现了哪些数学信息？
能提出什么数学问题？
一万有多大？十万有多大？
新知探究
1.用立方体摆出一、十、百、千、万。
2.摆完后数一数、认一认。
10个一是十
10个十是一百
10个一百是一千
10个一千是一万
10个一万是十万
全班用计数器进行拨数比赛
1.一个一个地数，从九万九千九百九十六数到十万。
2.一千一千地数，从四万八千数到五万三千。
3.一万一万地数，从七万数到十万。
巩固练习
1.从个位起，第（ ）位是万位，第（ ）位是十万位。
2.十万有（ ）个万，（ ）个千是一万。
3.万位的计数单位是（ ），十万位的计数单位是（ ）。
4.一个数由5个9组成，它的最高位是（ ）位，加上1就是（ ）。
通过学习，你有什么收获？
1.10个一是十，10个十是一百，10个一千是一万，10个一万是十万。
2.感受一万、十万有多大。
3.用计数器拨数时要满十进一。
4.每位上的数字是几就表示有几个计数单位。
