《认识更大的数》PPT下载
北师大版四年级数学上册《认识更大的数》PPT下载,共10页。
学习目标
1.在现实情景中认识比十万更大的数,进一步感受大数的意义,体会大数与现实生活的密切联系。
2.结合计数器认识比十万更大的计数单位及其数位,知道相邻的计数单位之间的十进制关系,体会十进制计数法。
3.完善对整数数位顺序表的认识,能说出各数位的名称,理解各数位上的数字所表示的意义,了解个级数(万以内的数)、万级数、亿级数具有的特征,培养归纳、概括的能力。
探究新知
任务驱动
1.阅读教材的“数一数,想一想”,读出书上的数字,并说出新的计数单位。
一万,十万,百万,千万,一亿
百万 千万 亿
2.阅读教材内容,相邻两个计数单位之间有什么关系?
相邻两个计数单位之间的进率是十。
3.阅读教材的十进制数位顺序表,尝试解决下列问题。
(1)你能说出亿级的计数单位和数位吗?它们之间有什么区别?
亿级的计数单位有亿,十亿,百亿,千亿。亿级数位有亿位,十亿位,百亿位,千亿位。它们之间的区别是每个数位比相对应的计数单位多一个“位”字。
(2)你能把数位进行分级吗?
个位,十位,百位,千位是个级;万位,十万位,百万位,千万位是万级;亿位,十亿位,百亿位,千亿位是亿级。
(3)独立完成后,小组交流以上两个问题。
学生明确:为了便于亿以内数的读法,学生需掌握四位一级的计数规律,即从个位起每四位为一级。
归纳总结
数位是指数字所在的位置,计数单位是指每一个数位上的一个单位表示多少。
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