相关简介
北师大版四年级数学上册《平移与平行》线与角PPT课件下载，共13页。
学习目标
1.认识平行，感知平行线的特征，初步学会画平行线，了解平行线在生活中的应用。
2.通过自主探究与合作交流相结合，在动手操作活动中认识平行线，感受平行线的特征，提高观察、操作、归纳、抽象思维能力和运用所学知识解决实际问题的能力。
3.通过对平行线相关知识的学习，发展空间观念，感受数学与生活的密切联系，培养空间想象能力与联系实际的意识和能力。
探究新知
任务驱动
1.观察教材主题图，尝试解决下列问题。
(1)说说生活中的平移现象，用铅笔在方格纸上移一移，画一画。
窗户的开关、电梯的升降等。
(2)独立完成后，小组交流以上问题。
小结：像这样在同一个平面内永不相交的两条直线互相平行，我们称它们互为平行线。
(3)在同一平面内，两条直线的位置关系是( )或( )。
(4)( )是相交的特殊情况。
2.在书上的图中找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来。独立完成后，小组交流以上问题。
小结：平行线最少是两条线，它们都在同一平面内；通过平移可以得到平行线；平行线都是直线或者直线的一部分；平行线间的距离处处相等。
3.阅读教材，自己想办法得到一组平行线并用三角尺画平行线。独立完成后，小组交流画法。
画平行线的方法：先画一条直线，把一块三角尺的一条直角边和直线重合，另一块三角尺的一条直角边靠着前三角尺的另一条直角边移动，画另一条直线。其要点是1.定，2.靠，3.移，4.画。
归纳总结
1.体会平行线的特征——两条平行线间的距离处处相等。
2.学习了画平行线的方法。其要点是1.定，2.靠，3.移，4.画。
