《去图书馆》方向与位置PPT免费课件
北师大版四年级数学上册《去图书馆》方向与位置PPT免费课件,共24页。
教学目标
结合具体情境,学会在给定的条件下确定平面图上的方向,学会看简单的路线图,并能描述行走的路线。
本节课按说清楚路线图——画路线图—画回去路线图的顺序安排的。通过合作探究、交流培养学生辨认方向的意识,进一步发展学生的空间观念。
通过体验活动,培养学生热爱生活,学以致用的意识和小组合作的精神,感受数学和现实生活的密切联系。
新知导入
请你帮小动物找到家。
(1)熊猫住在森林公园的西面;
(2)小羊住在森林公园的东面;
(3)森林公园的东北角住着小花猫;
(4)森林公园的西南角住着小兔。
小组合作完成
画一画,再说一说笑笑从家到图书馆的路线。
合作要求:
1、先在纸上画一画;
2、说一说从家到图书馆的路线。
说一说:
怎样说清楚去一个地方要走的路线 ?
1、确定方向;
2、说清拐弯处;
3、说清每段路多远。
课堂练习
标一标,画一画。
在花园小区的东面70米的地方有一所中学,西边30米的地方有一家超市,请你用Δ标出中学的位置,用★标出超市的位置。
画图题。
淘气从家出发往西走300米,再往北走200米,接着继续往西400米到书店。如果1厘米代表100米。请画出淘气的路线图。
课堂总结
说一说:
通过刚才的学习,你有什么收获?
学会了怎样说清楚去一个地方要走的路线。
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