相关简介
北师大版五年级数学上册《人民币兑换》小数除法PPT优质课件，共17页。
学习目标
1.通过人民币和其他币种的兑换，体会求积、商近似值的必要性，感受数学与日常生活的密切联系。
2.能够按照要求算出积、商的近似值。
3.探索除数大于1(或小于1、接近1)时，商与被除数之间的关系，并能用探索出的规律进行一些小数的估算与计算。
探究新知
任务驱动一
阅读教材的内容，回答下列问题。
1.你知道中国银行2012年10月3日公布的哪些外币?这些外币和人民币之间的汇率是多少?
1美元兑换人民币6.31 元，1欧元兑换人民币8.19元，1港元兑换人民币0.81元，1新元兑换人民币5.11元，100日元兑换人民币7.89元，100泰铢兑换人民币20.32元。
2.尝试解决教材的第一个问题。折合人民币多少元?为什么这样列式?积最多应该是几位小数?为什么?
6.31×6.7
=42.277(元) ……用计算器算出准确的积。
≈42.28(元)
因为1美元兑换人民币6.31元，6.7美元就是6.7个6.31元，所以用乘法计算。
积最多是两位小数，因为人民币的最小单位一般是“分”，以“元”为单位时第三位小数没有意义，所以一般需要用“四舍五入”法保留两位小数。
任务驱动二
1.解决教材的第二个问题。列出算式后用计算器计算，想一想商应该保留几位小数。
600÷6.31≈95.09(美元)
答：妈妈用600元人民币可兑换95.09美元。
2.解决教材的第三个问题。
5000÷0.81≈6172.84(港元) 5000÷8.19≈610.50(欧元)
5000÷5.11≈978.47(新元)
任务驱动三
1.比较任务驱动一和任务驱动二解决的问题的结果，说一说有什么异同。
相同点：都保留了两位小数。
不同点：一个是乘积，一个是商。
2.总结求积、商近似数的方法。
积取近似值：先精确计算，再根据题目要求或实际情况取近似数。
商取近似值：先根据要求多求一位数，然后取近似值。
