相关简介
北师大版七年级数学上册《有理数的加法》有理数及其运算PPT教学课件，共18页。
教学目标
1. 能用具体的情境解释有理数加法；
2. 掌握有理数加法法则，并能熟练进行有理数的加法运算．
情境导入
动物王国举办奥运会，蚂蚁当火炬手，它第一次从数轴上的原点向正方向跑一个单位，接着向负方向跑一个单位.蚂蚁经过两次运动后在哪里？如何列算式？
(+1) +(－1)＝0
新知探究
想一想：8＋(－8)，(－3.5)＋(＋3.5)这两个算式的结果是多少呢？
你能解释你的答案吗？
8＋(－8)＝0 (－3.5)＋(＋3.5)＝0
(+1)＋(－1)＝0
8＋(－8)＝0
(－3.5)＋(＋3.5)＝0
问题1：观察以上算式中各个加数的特征及结果，你有什么发现？
问题2：你能发现以上三个算式中，和的符号、和的绝对值是怎样确定吗？
问题3：以下面几个算式为例，你能归纳出 负数+负数、负数+0 时，和的符号、绝对值是怎样确定的吗？
有理数加法法则
(1) 同号两数相加，结果取相同符号，并把绝对值相加．
(2) 异号两数相加，结果取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
互为相反数的两数之和为0．
(3) 一个数同0相加，仍得这个数．
