《面积的含义》长方形和正方形的面积PPT免费课件

内容介绍

苏教版三年级数学下册《面积的含义》长方形和正方形的面积PPT免费课件，共28页。

预习目标

1.观察生活中一些物体的面，在操作、比较等活动中初步理解面积的含义。

2.体验用不同的方法比较图形面积的大小，初步掌握数方格的比较方法。

3.学会用规范的数学语言去表达生活中的数学问题。

预习任务

摸一摸：选择一些物体，先仔细观察再动手摸一摸物体的面。面有大小吗？

说一说：什么是面积？

想一想：所有的平面图形都有面积吗？

之前学习过的“周长”与今天所学的“面积”有什么区别？

比一比：可以怎样比较面积的大小？

黑板面和课本封面，哪一个面比较大？哪一个面比较小？

黑板面的大小是黑板面的面积

课本封面的大小是课本封面的面积

黑板面的面积比课本封面的面积大

课本封面的面积比黑板面的面积小

餐桌面的面积比椅子面的面积大

椅子面的面积比餐桌面的面积小

摸一摸：练习薄的封面、文具盒盖的面和直尺的面

比一比：练习簿的封面和文具盒盖的面文具盒盖的面和直尺的面

说一说：哪一个面积最大，哪一个面积最小?

面积的概念很早就形成了。在古代埃及，尼罗河每年泛滥一次，洪水给两岸带来了肥沃的淤泥，但也抹掉了田地之间的界限标志。水退了，人们要重新划出田地的界限，就必须丈量和计算田地，于是逐渐有了面积的概念。

图集

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