《三位数除以整十数商是两位数》除法PPT教学课件

苏教版四年级数学上册《三位数除以整十数商是两位数》除法PPT教学课件，共15页。

学习目标

1.探索掌握三位数除以整十数(商是两位数)的笔算方法，会估计商大约是多少，能正确计算。

2.通过分析比较，理解掌握三位数除以整十数的计算法则，并能运用学过的计算方法解决简单的实际问题。

预习导学

学校器材室有156个篮球，每个班分30个，能分几个班？还剩几个？

156÷30＝5(个)……6(个)

答:能分5个班，还剩6个。

探究新知

在教学中让学生通过比较三位数除以整十数，商是一位数和商是两位数的计算方法，掌握三位数除以整十数的计算方法。

1.从题目中你了解到了哪些数学信息？要解决的问题是什么？

信息:学校买来380根跳绳，每班分30根。

问题:可以分给多少个班？还剩多少根？

2.要解决例2中的问题应该怎样列式？用什么方法？

可以用除法计算:380÷30。

3.根据380÷30这个算式，你能估计商大约是多少吗？

30×10＝300，商比10大；30×20＝600，商比20小。商应该在10到20之间。

4.用竖式计算380÷30时，想一想:首先应该商几？商应该写在什么数位上？

应该商1，1写在十位上。

5.为什么写在商的十位上？接下去怎么算？

先用38个十除以30，商1表示1个十，所以商应该写在十位上，38个十减去10个30，还剩8个十，所以接着算80除以30。

归纳总结

1.估计三位数除以整十数(商是两位数)的商的大小时，看被除数在整十数的哪两个相邻的整十位数之间，它们的商就在这两个相邻的整十数之间。

2.除数是整十数的除法，笔算时都先看被除数的前两位数，如果被除数的前两位不够除，再看被除数的前三位，除到哪一位商就写在那一位上面，每次除后如果有余数，要和被除数的下一位合起来再除。

课堂巩固

1.320÷20，商大约是多少？

想:20×10＝( 200 )，商比10( 大 )；20×20＝( 400 )，商比20( 小 )。商在( 10 )和( 20 )之间，商的最高位是( 十 )位。

2.用竖式计算并验算。

750÷50＝15　　　　　　　370÷30＝12……10　

3.解决问题。

(1)四年级有276人去秋游，一共要租多少辆汽车？

(2)一个服装厂平均每天加工30套西服，照这样计算，加工420套西服至少需要多少天？

(3)王老师带了500元钱去买体育用品。