相关简介
苏教版四年级数学上册《三位数除以整十数商是两位数》除法PPT教学课件，共15页。
学习目标
1.探索掌握三位数除以整十数(商是两位数)的笔算方法，会估计商大约是多少，能正确计算。
2.通过分析比较，理解掌握三位数除以整十数的计算法则，并能运用学过的计算方法解决简单的实际问题。
预习导学
学校器材室有156个篮球，每个班分30个，能分几个班？还剩几个？
156÷30＝5(个)……6(个)
答:能分5个班，还剩6个。
探究新知
在教学中让学生通过比较三位数除以整十数，商是一位数和商是两位数的计算方法，掌握三位数除以整十数的计算方法。
1.从题目中你了解到了哪些数学信息？要解决的问题是什么？
信息:学校买来380根跳绳，每班分30根。
问题:可以分给多少个班？还剩多少根？
2.要解决例2中的问题应该怎样列式？用什么方法？
可以用除法计算:380÷30。
3.根据380÷30这个算式，你能估计商大约是多少吗？
30×10＝300，商比10大；30×20＝600，商比20小。商应该在10到20之间。
4.用竖式计算380÷30时，想一想:首先应该商几？商应该写在什么数位上？
应该商1，1写在十位上。
5.为什么写在商的十位上？接下去怎么算？
先用38个十除以30，商1表示1个十，所以商应该写在十位上，38个十减去10个30，还剩8个十，所以接着算80除以30。
归纳总结
1.估计三位数除以整十数(商是两位数)的商的大小时，看被除数在整十数的哪两个相邻的整十位数之间，它们的商就在这两个相邻的整十数之间。
2.除数是整十数的除法，笔算时都先看被除数的前两位数，如果被除数的前两位不够除，再看被除数的前三位，除到哪一位商就写在那一位上面，每次除后如果有余数，要和被除数的下一位合起来再除。
课堂巩固
1.320÷20，商大约是多少？
想:20×10＝( 200 )，商比10( 大 )；20×20＝( 400 )，商比20( 小 )。商在( 10 )和( 20 )之间，商的最高位是( 十 )位。
2.用竖式计算并验算。
750÷50＝15 370÷30＝12……10
3.解决问题。
(1)四年级有276人去秋游，一共要租多少辆汽车？
(2)一个服装厂平均每天加工30套西服，照这样计算，加工420套西服至少需要多少天？
(3)王老师带了500元钱去买体育用品。
