相关简介
苏教版四年级数学上册《垂线与平行线》PPT课件(第1课时)，共14页。
学习目标
1.经历画图、观察和交流等活动，认识线段、射线和直线的特征，知道三者间的联系和区别。
2.进一步认识角，了解角的组成，认识表示角的符号，知道角的记法和读法。
3.通过学习具体的操作活动，知道角各部分的名称并学会画角。
探究新知
教学中，教师要善于引导学生发现身边的有关线的知识，让学生多动手，在动手操作和画图的过程中，引导学生理解和总结直线、射线和线段间的关系，认识角和射线的关系。
1.观察教材例1中的 ，你知道它是什么线吗？
线段
2.把线段的一端无限延长，能得到什么线？画一画。
射线
3.如果把线段的两端无限延长，能得到什么线？画一画。
直线
4.直线、射线和线段有什么共同的特点？又有什么不同点呢？
共同点:都是直的。
不同点:端点的个数不同，延长的情况不同，只有线段可以测量长度，而射线和直线无法测量长度。
5.直线、线段和射线之间有什么联系和区别？填写下表。
课堂巩固
1.填空题。
(1)线段有( 2 )个端点，射线有( 1 )个端点，把线段向两端无限延长，就得到一条( 直线 )，直线( 没有 )端点。
(2)从一点引出两条( 射线 )所组成的图形叫作角，这个( 顶点 )叫作角的顶点，这两条( 射线 )叫作角的边。
2.选择题。
(1)经过两点能画( A )条直线。
(2)角的两条边是( B )。
(3)射线有( A )个端点。
3.判断题。
(1)一条射线长100米。 ( × )
(2)直线比射线长。 ( × )
(3)线段是直线的一部分。( √ )
4.以每条射线为一条边，分别画一个角。
