相关简介
苏教版五年级数学上册《校园的绿地面积》多边形的面积PPT课件下载，共12页。
合作探索
（1）先以小组为单位，分组测量、计算校园内的草坪、花圃和树木的占地面积。组织负责填写好表格，
（2）全班汇总整理各小组测量的结果，计算出全校的绿地面积，填写在表格里。
全班汇总整理各小组测量的结果，计算出全校的绿地面积，填写在表格里。
（1）各小组交流汇总每个小组收集的数据，每人把汇总的结果填写在表格里；
（2）根据统计的数据，每人完成人均绿化面积的计算，并交流、确认结果；
（3）通过上面测量和统计，你知道了什么？还想到了那些问题。
回顾反思
可以用查找资料、测量等方法收集数据；
测量和计算绿地的面积时，可以灵活运用学过的面积计算方法；
要爱护校园里的一草一木。
随堂练习
一块三角形的空地，底是18米，高是9米，它的占地多少平方米？
18×9÷2=81（平方米）
一块平行四边形的草坪，它的底是16米，高是12米，它的占地多少平方米？
16×12=192（平方米）
一块梯形的草坪，它的上底是16米，下底是9米，高是12米，它的占地多少平方米？
（16+9）×12÷2=150（平方米）
