相关简介
苏教版六年级数学上册《百分数应用题》认识百分数PPT教学课件(第5课时)，共14页。
学习目标
进一步学习利用两个数量间的相等关系，列方程解答“两个相对独立的数量之间”进行比较的百分数实际问题。
重点
掌握解决稍复杂的百分数实际问题的方法。
难点
理清稍复杂的百分数实际问题的数量关系。
例题解读
钱大伯培育了480棵松树苗，比原计划多20%。原计划培育松树苗多少棵？
你能根据题意把线段图和数量关系式补充完整吗？
（计划培育）的棵数＋（比计划多）的棵数=实际培育的棵数
根据题意，可以设哪个未知量为x，另一个量怎样表示？
原计划培育的棵数为单位“1”，把原计划培育的棵数设为x。
实际“比原计划多20%”，多培育的棵数就是20%x。
列方程并解答并检验。
解：设原计划培育松树苗x棵。
x＋20%x=480
120%x=480
x=400
答：原计划培育松树苗400棵。
小结
已知一个数及一个数比另一个数多（少）百分之几，求另一个数
方法一：单位“1”的量×[1±比单位“1”的量多（少）的百分率]=已知量
方法二：单位“1”的量±单位“1”的量×比单位“1”的量多（少）的百分率=已知量
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
