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苏教版六年级数学下册《圆锥的体积》圆柱与圆锥PPT精品课件下载，共16页。
教学目标:
1.组织学生参与实验，从而推导出圆锥体积的计算公式，会运用圆锥的体积计算公式计算圆锥的体积。
2.培养学生观察、比较、分析、综合的能力以及初步的空间观念，以小组形式参与学习过程，培养学生的合作意识。
3.渗透转化的数学思想。
教学重点：理解和掌握圆锥体积的计算公式。
教学难点：理解圆柱和圆锥等底等高时体积间的倍数关系。
圆柱的体积＝底面积×高
我们用转化的策略找到了圆柱的体积公式，圆锥的体积又怎样求呢？
思考：圆柱和圆锥的底和高有什么关系?
结论：
圆柱的体积是和它等底等高圆锥体积的3倍；
圆锥的体积是和它等底等高圆柱体积的1/3。
计算下面各圆锥的体积。
（1）底面积是15平方厘米，高是8厘米。
（2）底面半径是3分米，高是5分米。
（3）底面直径是0.4米，高是0.6米。
有两个玻璃容器（如下图）。在圆锥形容器里注满水，倒入空的圆柱形容器，圆柱形容器里水深多少厘米？
12×1/3= 4（厘米）
等底等高时，圆锥的体积等于圆柱体积的1/3。
小结
圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一
V锥＝1/3Sh＝ 1/3 Πr²h
