相关简介
西师大版四年级数学上册《不确定现象》PPT课件(第1课时)，共21页。
探究新知
抽签决定演讲顺序，谁会抽到第1个呢？
①号签可能被4个演讲者中的任何一个抽到，这种事先不能知道的偶然出现的结果，我们把它叫做不确定现象，通常用“可能，也可能”来描述。
抛硬币。
活动要求：
1. 猜一猜硬币落地后向上的一面有几种情况，如果抛20次正面向上的估计有多少次？
2. 小组同学每人抛4次硬币，将每次硬币落地的情况记录在表格里。
硬币落地后是哪一面向上不能事先确定，可能是正面向上，也可能是反面向上，这属于不确定现象。
课堂活动
1.猜手中有无硬币。
2.游戏：剪刀、石头、布。
摸彩球。
你知道小虎和小猫摸出的分别是什么颜色的球吗？
小虎摸的盒子里装的全是红球。
小猫摸的盒子里装的全是白球。
这种必然出现的现象是确定现象，通常用“一定”或“不可能”来描述。
对应练习
1.“青蛙”跳水。
乒乓球可能跳入盆中，也可能跳到盆外。即不一定能跳进水中。
2.用“一定”“可能”或“不可能”描述下列现象。
3.说一说生活中的不确定现象？
