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西师大版四年级数学下册《四则混合运算》PPT免费课件(第2课时)，共15页。
探究新知
想一想，算一算。
70× （91－715÷65）
思考：
在有括号的算式里，应该先算什么？再算什么？
括号里有两步运算，应该先算什么？再算什么？
70× （91－715÷65）
＝70× （91－11）
＝70× 80
＝5600
当括号里面的算式没有算完时，括号就要照抄下来，不能丢掉。
有小括号的三步四则混合运算，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。如果小括号里既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。
课堂活动
议一议，怎样添括号。
(240 － 40) × 2 ÷ 5
（1）先算减法，再算乘法，最后算除法。
（2）先算乘法，再算减法，最后算除法。
课堂练习
1. 先计算，再比较这几道题的运算顺序。
120－100÷ 4 ＋ 16 120－ （ 100÷ 4 ＋ 16 ）
（120－100）÷ 4 ＋ 16 120－ 100÷ （ 4 ＋ 16 ）
2.数学医院。
计算顺序不对，此题应该先算除法，再算加法，最后算减法。
括号里面计算顺序不对，应该先算除法，再算减法，最后算乘法。
3. 3 班应派多少人分别到两辆车上去？
2班的同学上这辆车。
1班的同学上这辆车。
3班的同学分别到两辆车上去，使两车的人数相等。
（33＋30＋29）÷2＝46（人）
46－33＝13（人）
46－30＝16（人）
答：3班应派13人到1班的车上去，派16人到2班的车上去。
