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西师大版六年级数学下册《负数的初步认识》PPT优质课件(第1课时)，共20页。
探究新知
议一议，填一填。
北京零下4度到3摄氏度。
阿姨说的是零下4度，屏幕上怎么显示的﹣4℃呢？
水结冰时的温度是0摄氏度，水沸腾时是100摄氏度。
比0摄氏度低的温度，用带“-”号的数来表示。
3摄氏度（零上3摄氏度）记作3℃，零下4摄氏度记作﹣4℃。
世界最高峰珠穆朗玛峰比海平面高8848.86 m，新疆吐鲁番盆地比海平面低155 m。
把海平面高度看作(0 m)，
比海平面高8848.86m,记作(﹢8848.86m)
比海平面低155m,用(﹣155m )表示。
认识正负数
像+3,+15,+8848.86,…这样的数都是正数。
“+3”读作“正3”。“+”是正号,通常“+”省略不写。
像﹣6,﹣10,﹣155,…这样的数都是负数。
“﹣6”读作“负6”。“﹣”是负号,“﹣”不能省略不写。
0既不是正数,也不是负数。
课堂练习
1.读一读，填一填。
2.用正数、负数表示白鹤梁和神女峰的高度。（长江水面高度记作0m。）
3.说一说下面正数、负数表示的意义。
（1）青海省祁连山的海拔高度是4000m，
4000m表示（ 高于海平面4000m）。
（2）太平洋最深处的海拔高度是﹣11034m，
﹣11034m表示（低于海平面11034m）。
课堂小结
像+3,+15,75，8848.86,…这样的数都是正数。
像-6,-10,-155,…这样的数都是负数。
0既不是正数,也不是负数。
