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西师大版六年级数学下册《负数的初步认识》PPT优质课件(第2课时)，共22页。
探究新知
看一看，说一说。
他们走的路程相同,但是方向不同。
若规定某一方向为正,则与其相反的方向就为负。
试一试
1.如果汽车向北行驶50m记作+50m，那么汽车向南行驶100m怎样记？
﹣100m
2.如果体重减少2kg记作-2kg，那么+5kg表示什么？
体重增加了5kg
下面是农用物资商场下半年的盈亏情况。说说你从表中获得的信息。
正数和负数可用来表示相反意义的量。
正数表示盈利，负数表示亏损。
0表示这个月没有盈利，也没有亏损。
课堂活动
1.对口令。（用正数、负数表示现实生活中相反意义的量。）
飞机上升1800米 记作+1800米。
飞机下降800米记作﹣800米。
2.看下表，说出表中正数、负数表示的意义。
3.在体检中，小霞、小明、小强、小芳、小丽、 小龙的体重分别是32 kg，40 kg，37 kg，34 kg，36 kg，37 kg。
（1）算出他们6人的平均体重。
(32+40+37+34+36+37)÷6=36(kg)
（2）与平均体重相比，小霞轻4 kg，小明（ ），小强（ ），小芳（ ），小丽 （ ），小龙（ ）。
（3）如果把平均体重记作0 kg，那么这6名学生的体重用正数、负数表示，分别记作：
课堂小结
生活中有些相反意义的量,可以根据需要,确定其中一个量用正数表示,另一个量用负数表示,如:方向中的东和西、南和北,位置中的左和右、前和后等。
