相关简介
冀教版三年级数学上册《装饰方案》探索乐园PPT教学课件，共17页。
探究新知
开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球来装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。
方案一
照上面的顺序挂下去，第17个是什么颜色的气球？
画图法
画图法比较直观，但气球比较多时，这种方法就比较麻烦。
这样想：一组有4个气球，算一算17个中有几组，看余数是几，就是下一组的第几个。
余数是1，第五组的第1个气球是红色，故第17个气球是红色。
总气球个数÷每组个数=一共的组数……余数
方案二
照上面的顺序挂下去，第28个气球是什么颜色的？
一组气球有5个，28除以5商5余3，第六组第3个是蓝色的，故第28个气球是蓝色的。
课堂练习
请你设计一种气球装饰方案，自己提出问题并解答。
第31个气球是什么颜色的？第60个呢？
31÷3=10(组)……1(个)
60÷3=20(组)
答：第31个气球是红色的，第60个气球是蓝色的。
总结
物体按颜色或形状的不同循环排列，先找出以几个物体为一组循环排列，再用物体数量除以每个循环小组中物体的个数，根据余数确定物体的颜色或形状。
