相关简介
冀教版三年级数学下册《辨认方向》PPT下载(第4课时)，共18页。
探究点 描述行走路线
小试牛刀
1．愉快的星期天。
星期天早晨，小明从家出发先向( )走到邮局，又向( )方向走，到书店去看书。中午小明从书店出发向( )走，去小贝家玩。下午小明和小贝一起从小贝家出发，先向( )走到学校，又向( )方向走，去游泳馆游泳。
2．填一填。
(1)小熊要去宝塔公园玩，先向( )方向走，再向( )走到宝塔公园。
(2)小鸡要去宝塔公园玩，先向( )方向走，再向( )走到宝塔公园。
(3)小猴要去找小鸡，先向( )走到宝塔公园，再向( )走，最后向( )方向走，即可找到小鸡。
归纳总结：
描述行走路线的方法：先确定要到达的地方所处的位置，然后看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来。
夯实基础
1．在长途汽车站东面90米处有一个邮局，西面60米处有一个快餐店。请画出它们的位置。
2*．以学校为中心，试着画出你家的大概位置。
4．小红从家出发到美术馆的路线：
小红家――→博物馆――→学校――→美术馆
辨析：根据已知的一条路线及行走方向，可先准确判定北方为上，然后可描述小红的行走路线。
