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冀教版六年级数学下册《用数对表示位置》位置PPT课件，共25页。
新知探究
观察右图，说说你发现了什么？
确定位置时，通常把竖排叫做列，横排叫作行(排)。一般情况下，确定第几列要从左向右数，确定第几行要从前向后数。
你能用数对表示其他同学的位置吗？试一试。
思考：
1、（3，4）和（4,3）两个数对表示的位置一样吗？
2、同一位置可以用其他数对表示吗？
表示每个同学位置的数对是唯一的！
用数对表示物体的位置时，先数出物体所在的列数，再数出物体所在的排数。
配合默契
同学说出自己最好的朋友位置的数对表示，说完后，相应的同学要很快站起来。
对号入座
数对（3，x）表示的可能是哪位同学的位置，请站起来
(y,4)表示的可能是哪些同学的位置？
通过数对可以很容易的判断出来某人（物）的位置，其实我们生活中处处都是数对。那么数对谁留意生活而发明的呢？
