《有理数的加法》PPT下载(第1课时)
冀教版七年级数学上册《有理数的加法》PPT下载(第1课时)，共21页。
学习目标
了解有理数加法的意义；
理解有理数加法的法则；(重点)
能根据有理数加法法则熟练地进行有理数加法运算(难点).
新课导入
在去西土取经的路上，悟空在一条东西走向的山路上急速而行追打白骨精。（规定向东为正，向西为负）
情景1：如果悟空从原处出发，先向东行走3千米。再继续向东行走4千米，则悟空两次一共向哪个方向行走了多少千米？
悟空两次一共向东行走了7千米.
情景2：如果悟空悟空从原点出发，先向西行走3千米，再继续向西行走5千米，则悟空两次一共向哪个方向行走了多少千米？
悟空两次行走一共向西行走了8千米.
知识讲解
探究一：观察以上两个算式，完成以下3个问题。
（1）每个算式中两个加数的符号有什么关系？
（2）每个算式中结果的符号与两个加数的符号有什么关系？
（3）每个算式中结果的绝对值与两个加数的绝对值有什么关系？
法则: 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.
探究二：观察以上两个算式，完成以下问题:
（1）每个算式中两个加数的符号有什么关系？
（2）每个算式中结果的符号与两个加数的符号有什么关系？
（3）每个算式中结果的绝对值与两个加数的绝对值有什么关系？
绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
课堂小结
有理数加法法则
（1）同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；
（2）绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号， 并用较大的绝对值减去较小的绝对值；
（3）互为相反数的两数相加得0；
（4）一个数同0相加，仍得这个数。
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