《统计的初步认识》PPT课件

冀教版八年级数学下册《统计的初步认识》PPT课件，共38页。

学习目标

统计的一般过程

收集数据的方法

记录整理数据

设计问卷

问题：如果要了解本班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？

感悟新知

知识点 统计的一般过程

在各种媒体上，我们经常看到统计数据和统计图表. 你知道这些数据和图表是怎么得到的吗？本节课，我们将初步认识统计的一般过程和方法.

针对动物园中的四种可爱动物：熊猫、孔雀、猴子、梅花鹿，想了解本班同学喜欢哪种动物的人数最多，则调查的对象是(　　)

A.本班全体同学

B.熊猫、孔雀、猴子、梅花鹿

C.记录下来的数据

D.同学们的选票

总结

确定调查对象的标准：确定调查对象时，不用考虑调查对象的喜好．

知识点 收集数据的方法

收集数据常用的方法：

(1)民意调查：问卷调查、访问、投票……

(2)实地调查：现场观察、收集、统计数据．

(3)媒体调查：报纸、杂志、电视、互联网……

解决下面的问题需要哪些数据？说明调查范围和调查方法.

(1)了解你所在班全体男生立定跳远的成绩. 其中，优秀、达标和不达标的各有多少人？

(2)调查你所在学校全体同学星期日收看电视的时间. 了解收看时间在1小时以内、1小时到2小时之间、超过2小时的各有多少人 .

(3)2010年，我国进行了第六次全国人口普査. 了解各省、自治区和直辖市的人口分布情况.

知识点 记录整理数据

数据收集的步骤：

(1)明确调查问题；

(2)确定调查对象；

(3)选择调查方法；

(4)展开调查；

(5)记录结果；

(6)分析结果，得出结论.

为了更好地组织课外体育活动，需要事先调查一下班里的同学喜欢哪些体育项目，以便活动前领好器材．如果你是体育委员，请你说明调查应经过哪些步骤．

调查前应先向体育老师了解一下学校可提供给学生的场地和体育器材，然后向同学们说明．为便于管理，一位同学只能报一个体育项目．有些同学也许什么也不报，可以向他们说明体育锻炼的好处，并根据最后的统计结果，将全班同学适当地分在不同的组里．

第一步：明确调查问题——喜欢哪种体育项目；

第二步：确定调查对象——全班每位同学；

第三步：选择调查方法——问卷调查；

第四步：展开调查——向全班同学说明学校允许开展的体育项目，然后让同学们在调查问卷上选择；

第五步：记录结果；

总 结

设计调查问卷要根据调查的需要和要求进行设计，如果考虑不周，有的数据了解不到，调查的结果就不具备代表性．因此设计调查问卷时要进行周密的考虑．一份调查问卷的设计包括问题的设计和答案的设计：

(1)问题的设计要求：①表述要清楚；②表述要简单明了；

③一个问题只能包含一个内容；④易于回答．

(2)答案的设计：①答案要不同；②答案要涉及各种情况．

课堂小结

数据的整理常用方法有以下两种：

(1)分类、排序：一般地，对于收集到的数据，首先按照实际需要进行分类，再将每类数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列，以便对各类数据进行比较．

(2)分组、编码：若数据的数量繁多、无序，则可以采用分组、编码的方法进行整理，一般先确定各组的范围(数据的上、下限)，再对该范围的数据进行编码．