相关简介
本课件聚焦部编版四年级语文下册《“诺曼底号”遇难记》第一课时教学，系统梳理作者雨果背景、生字词、文本要素与叙事脉络，深入研读船长哈尔威在危急时刻镇定指挥与自我牺牲的动人情节，帮助学生理解人物品质与故事主旨。
作者介绍
维克多·雨果，法国作家，一生写过许多诗歌、小说、剧本、散文、文艺评论和政论文章，在法国及世界有着广泛的影响力。
生字词
弥漫、山脉、剖开、半裸、哭泣、维持、汹涌、酣睡、机械、可卑、岗位、主宰、调遣
文本要素梳理
人物、地名、船名
人物：哈尔威船长、奥克勒福大副、洛克机械师、克莱芒见习水手
地名：南安普敦、根西岛、英伦海峡、埃居伊山脉、敖德萨
船名：玛丽号、诺曼底号
课文脉络梳理
整体叙事顺序
大雾起航 → 海难发生 → 组织救援 → 赞扬英雄
1-5 自然段：“诺曼底号” 在大雾的夜晚起航。
6-9 自然段：“诺曼底号” 遇险。
10-40 自然段：哈尔威船长在危急时刻镇定自若地指挥人们自救。
41-45 自然段：船员和乘客顺利脱险，哈尔威船长却与 “诺曼底号” 一起葬身大海。
课文主要内容
这篇课文讲了 “诺曼底号” 在大雾中遇险时，船长哈尔威镇静地指挥船员运送争先恐后逃生的乘客。最后船员和乘客顺利脱险，哈尔威船长却与 “诺曼底号” 一起沉入海底。
重点段落研读（10-13 自然段）
关键语句与阅读感受
混乱的场面描写：震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
感受：场面非常混乱，大家都惊恐万分，害怕丧命于此。
船长的指挥语言：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
感受1：为了申斥、恫吓、禁止而大声喊叫，哈尔威船长是一个十分威严的人，说话很有力量。
感受2：哈尔威船长说话的时候非常坚定，毫不犹豫，体现出船长的果敢和冷静。
关键细节分析
人员数量：“诺曼底号” 上有二十八名船员和一名女服务员，还有三十一名乘客，其中十二名是妇女，实际上一共有六十一人。
细节感受：船长下达命令时说要救六十人，他把自己给忘了，体现出船长心系他人、忠于职守的品质。
