相关简介
本文是部编版四年级语文下册《黄继光》优质教学课件的核心内容，围绕上甘岭战役中黄继光舍身堵枪眼的英雄事迹展开。文章分为预学检查、共学研究、延学拓展三个环节，帮助同学们掌握生字词、理清故事脉络，并通过语言和动作描写感受英雄气概。让我们一起走进那段可歌可泣的历史，学习黄继光无畏牺牲、忠诚报国的精神。
预学检查
生字词：战役、屡次、摧毁、冰雹、晕倒、胸膛
多音字辨析：晕——yūn（晕倒、晕头转向），yùn（晕车、红晕）
课文核心问题：课文围绕黄继光写了他怎样的英雄事迹？请按起因、经过、结果梳理。
起因：黄继光所在的部队接到夺取高地的任务。
经过：黄继光请战，顽强战斗，壮烈牺牲。
结果：黄继光牺牲后，部队消灭了阵地上的全部敌人。
共学研究
时代背景与战役介绍
1952 年 10 月，上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。阵地战是指敌我双方依靠相对固定的阵地，通过周密组织的进攻与防守进行的战斗，特点是阵地坚固、火力凶猛。
课文关键内容
黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜，第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之前夺下被敌人占领的 597.9 高地。
进攻开始后，战士们接连占领山头，逼近主峰时，被敌人一个火力点的猛烈射击阻拦，屡次突击均失败。此时东方升起启明星，已至四点多，若不能快速摧毁该火力点，黎明前无法攻下主峰，已夺得的山头也会全部丢失。
学习提示
默读课文第 5-11 自然段，找出描写黄继光语言、动作的词句，说说从中体会到了他怎样的英雄气概。
黄继光语言、动作经典语段
语言描写：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”；喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”
动作与战斗描写：
1. 黄继光带上两个战士，拿了手雷，向敌人的火力点爬去。
2. 敌人子弹像冰雹一样射来，黄继光肩腿负伤，仍用尽全身力气顽强向前爬，距离火力点二十米、十米……不断逼近。
3. 黄继光突然在暴风雨般的子弹中站起来，举起右臂，手雷闪闪发光；轰的一声，敌人火力点塌了半边，黄继光晕倒。
4. 敌人机枪再次扫射，战士们被压制，天快亮时，黄继光再次站起，张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
战斗结果：战士们高喊“冲啊，为黄继光报仇！”，如海涛般冲锋，占领了 597.9 高地，消灭了阵地上的全部敌人。
延学拓展
1. 练习写生字词，做到正确、规范。
2. 进一步阅读自己感兴趣的英雄人物故事。
