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人教版一年级数学上册《6、7的认识》6-10的认识和加减法PPT下载，共17页。
1、说一说图中的小朋友们在干什么？
2、找一找图中哪些人或物体的数量可以用6或7来表示？你是怎么数出来的？
1、画一画（用自己喜欢的图形表示出6和7）
2、摆一摆（用6根小棒和7根小棒摆出自己喜欢的图形）
3、说一说（生活中哪些事物的数量可以用6和7来表示？）
生活中哪些事物的数量可以用6和7来表示？
有5个珠子，添上1是（ 6）。
有6个珠子，添上1是（ 7）。
请你在尺子上找出6和7
6的前面是（ 5 ）。
6的后面是（ 7）。
6的相邻数是（5 ）和（ 7）。
1、请你借助计数器、直尺、小棒等学具比较5、6、7的大小
2、通过操作观察和比较，说出自己的比较方法和理由
5 ＜ 6 6 ＜ 7
6 ＞ 5 7 ＞ 6
7缸与第7缸有什么不同？
第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸第7缸
3条1条4条6条2条7条
一共有 7 缸鱼。
从左边数第7缸有 5 条 ，
有7条的是第6 缸，
同桌之间像这样互相提一个问题。
先观察，他们像什么？再试着写一写。
1.填一填。
7 6
2.连一连。
我的年龄比5大比7小。
54
5
我的年龄比6大。
我的年龄比6小。
游戏：看谁找得快
请请你你找找到到比比4大6小，的比数7小字的数卡字片卡，片举，起举来起。
咱们比一比。
小马和小兔他们各在第几车厢？
我的车厢前面
我的车厢前面有3节车厢，有6节车厢。
后面也有3节车厢。
第1节第2节3节第4节第5节 第6节第7节
1、在一次百米短跑比赛中，金金的前面4人，后面有2人，一共有多少人参加短跑比赛？金金要想排第一，必须要超过多少人？
在方框里填上合适的数。
·4+·2+·1 =·7
一共有·7 （人）， 要超过·4人。
2、填一填。
今天我们学习了什么？你觉得自己这节课的学习哪些地方做得好？哪些方面需要改进呢？
作业：第43页练习九，第1题、第2题、第3题。
