《6、7的认识》6-10的认识和加减法PPT下载

人教版一年级数学上册《6、7的认识》6-10的认识和加减法PPT下载，共17页。

1、说一说图中的小朋友们在干什么？

2、找一找图中哪些人或物体的数量可以用6或7来表示？你是怎么数出来的？

1、画一画（用自己喜欢的图形表示出6和7）

2、摆一摆（用6根小棒和7根小棒摆出自己喜欢的图形）

3、说一说（生活中哪些事物的数量可以用6和7来表示？）

生活中哪些事物的数量可以用6和7来表示？

有5个珠子，添上1是（ 6）。

有6个珠子，添上1是（ 7）。

请你在尺子上找出6和7

6的前面是（ 5 ）。

6的后面是（ 7）。

6的相邻数是（5 ）和（ 7）。

1、请你借助计数器、直尺、小棒等学具比较5、6、7的大小

2、通过操作观察和比较，说出自己的比较方法和理由

5 ＜ 6 6 ＜ 7

6 ＞ 5 7 ＞ 6

7缸与第7缸有什么不同？

第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸第7缸

3条1条4条6条2条7条

一共有 7 缸鱼。

从左边数第7缸有 5 条 ，

有7条的是第6 缸，

同桌之间像这样互相提一个问题。

先观察，他们像什么？再试着写一写。

1.填一填。

7 6

2.连一连。

我的年龄比5大比7小。

54

5

我的年龄比6大。

我的年龄比6小。

游戏：看谁找得快

请请你你找找到到比比4大6小，的比数7小字的数卡字片卡，片举，起举来起。

咱们比一比。

小马和小兔他们各在第几车厢？

我的车厢前面

我的车厢前面有3节车厢，有6节车厢。

后面也有3节车厢。

第1节第2节3节第4节第5节 第6节第7节

1、在一次百米短跑比赛中，金金的前面4人，后面有2人，一共有多少人参加短跑比赛？金金要想排第一，必须要超过多少人？

在方框里填上合适的数。

·4+·2+·1 =·7

一共有·7 （人）， 要超过·4人。

2、填一填。

今天我们学习了什么？你觉得自己这节课的学习哪些地方做得好？哪些方面需要改进呢？

作业：第43页练习九，第1题、第2题、第3题。