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部编版五年级语文下册《杨氏之子》第1课时PPT免费课件共30页，涵盖课文出处、原文带拼音、学习任务、朗读停顿、文言文理解方法、重点字词解析、生字书写指导及形近字组词练习，帮助小学生全面掌握这篇文言文经典篇目。
课文出处
《杨氏之子》选自《世说新语·言语》。《世说新语》由南朝宋刘义庆组织编写，是魏晋轶事小说的代表作品，我国古代“笔记小说”的先驱。
课文原文（带拼音）
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
学习任务
自由朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。
读好句子中的停顿，把课文读流畅。
思考课题意思，明确故事人物。
借助注释理解句意，圈画不懂词句。
重点停顿朗读
孔 / 指以示儿 / 曰：“此是 / 君家果。”
儿 / 应声答曰：“未闻 / 孔雀 / 是夫子家 / 禽。”
理解文言文的方法
借助注释
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联系上下文
用现代汉语双音节词理解文言字词
重点字词理解
甚：很
惠：同“慧”，聪明，有智慧
诣：拜访
乃：就，于是
为：替
设：摆放，摆设
曰：说
未：没有
家禽：家里的鸟（不同于现在的“家禽”）
生字书写指导
梁：上紧下疏，“木”扁宽；右上两点不遗漏，不写成“刃”。
禽：“人”撇捺张开，盖住下面“离”；最后两笔是撇折、点。
形近字组词
梁（ ） 禽（ ） 诣（ ）
粱（ ） 离（ ） 指（ ）
课后作业
形近字组词。
正确、流利地朗读课文。
