相关简介
本课件围绕部编版六年级语文上册《少年闰土》第一课时展开，系统梳理了单元主题、鲁迅生平、生字词、课文重点段落、闰土讲述的四件新鲜事、文章结构及重点句子理解，并提供了借助资料学习的方法建议，帮助师生高效掌握课文核心内容。
一、单元信息
单元主题：走近鲁迅
语文要素：
借助相关资料，理解课文主要内容
通过事情写一个人，表达自己的情感
二、鲁迅相关知识
原名：周树人，浙江绍兴人
身份：文学家、思想家、革命家
代表作：
小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》
散文诗集：《野草》
散文集：《朝花夕拾》
三、第八单元课文梳理
《少年闰土》—— 小说，回忆童年伙伴闰土
《好的故事》—— 散文诗，描绘美好的梦境
《我的伯父鲁迅先生》—— 散文，通过小事写鲁迅
《有的人》—— 诗歌，歌颂鲁迅精神
四、生字词（会读会写）
猹（chá） 祭祀（sì） 装弶（jiàng） 秕谷（bǐ）
竹匾（biǎn） 鹁鸪（bó gū） 毡帽 刺猬 伶俐 逃窜
五、课文重点内容
1. 核心段落（看瓜刺猹）
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
2. 闰土讲的四件新鲜事
雪地捕鸟：扫、支、撒、拉，捕到稻鸡、角鸡、鹁鸪等
海边拾贝：捡鬼见怕、观音手
看瓜刺猹：夜晚守瓜、刺猹
潮汛看鱼：看跳鱼儿
3. 闰土的外貌
紫色的圆脸，头戴小毡帽，颈套明晃晃的银项圈。
特点：健康、可爱、朴实、勇敢。
六、文章结构
（1）回忆闰土：看瓜刺猹的画面
（2-5）相识闰土：祭祀时来 “我” 家
（6-18）相处闰土：讲四件新鲜事
（19）分别闰土：互赠礼物，再未相见
七、重点句子理解
“我素不知道天下有这许多新鲜事……”
突出 “我” 的生活单调，反衬闰土见多识广、生活自由。
“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。”
表达 “我” 对自由生活的向往，对闰土的羡慕。
八、学习方法
借助资料（查图书、上网搜、请教别人），了解写作背景，更好理解课文情感。
九、作业
继续查找《少年闰土》相关资料，为深入学习做准备。
