相关简介
在《月光曲》第二课时的学习中，我们将跟随音乐家的演奏，通过默读课文和核心段落，体验音乐带来的丰富联想与想象。从轻柔舒缓到激昂澎湃，感受节奏的奇妙变化，并学习如何将写实与想象结合的写作方法。
学习任务
默读课文，画出兄妹俩听《月光曲》时产生的联想和想象，感受音乐的变化。
核心段落
第 9 自然段
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……
皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象 —— 月光照耀下的波涛汹涌的大海。
联想画面与音乐变化
1. 第一阶段：皮鞋匠的联想与想象是月亮从水天相接处升起，海面上洒满银光，对应音乐节奏轻柔、舒缓、平静。
2. 第二阶段：月亮越升越高，穿过轻纱似的微云，对应音乐节奏渐强、悠扬、明快。
3. 第三阶段：刮起大风，卷起巨浪，浪花涌来，对应音乐节奏高昂、激烈、澎湃。
画面关键词
1. 水天相接
2. 微波粼粼
3. 洒满银光
4. 越升越高
5. 轻纱似的微云
6. 大风、巨浪
7. 波涛汹涌
写作方法
1. 写实 + 想象结合：眼前情景加上听到音乐产生的联想。
2. 由静到动：海面平静到月亮升高，再到风起浪涌。
3. 情景交融：用大海画面表现音乐旋律变化。
课堂要求
1. 反复朗读第 9 自然段，想象画面。
2. 背诵第 9 自然段。
3. 体会音乐从舒缓到明快再到激昂的变化。
拓展练笔
听一段音乐（如德彪西《月光》），展开联想和想象，把想到的情景写下来。
示例：夜色朦胧，云层若隐若现围绕月亮，月光透过轻纱照在水面，洒下银辉。清风吹过，树叶沙沙作响。月亮越升越高，如流水倾泻，大地一片洁白。
作业
背诵《月光曲》第 9 自然段。
