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《少年闰土》是部编版六年级语文上册中的经典课文，本课件聚焦第二课时教学，通过回顾课文结构、分析四件新鲜事、重点品读看瓜刺猹段落，深入理解闰土机智勇敢、见多识广的人物形象，同时借助对比手法呈现少年与中年闰土的命运变化，引导学生体会作者对自由生活的向往和对旧社会的批判。以下是课件核心内容整理。
一、课文结构回顾
第一部分：记忆中闰土看瓜刺猹的场景
第二部分：“我”与闰土初次相识的情景
第三部分：闰土给“我”讲四件新鲜事
第四部分：“我”与闰土分别和友谊
二、闰土讲的四件新鲜事
雪地捕鸟
看瓜刺猹
海边拾贝
看跳鱼儿
三、重点段落：看瓜刺猹
相关段落：第1自然段、第10—16自然段
重点对话：
“月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。”
从中看出闰土：机智勇敢、沉着冷静、经验丰富、果断能干
四、人物形象分析
闰土的特点
聪明能干
见多识广
机智勇敢
活泼可爱
纯朴热情
“我”的特点
生活单调、眼界狭窄
羡慕闰土、向往自由
对现实不满
五、重点句子理解
“我素不知道天下有这许多新鲜事……” 表现“我”对闰土的羡慕，对自由生活的向往。
“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。” 比喻“我”和朋友们生活范围小、见识少，反衬闰土见多识广。
六、对比写法（少年闰土 vs 中年闰土）
少年：紫色圆脸、小毡帽、银项圈、红活圆实的手
中年：灰黄脸色、破毡帽、手粗笨开裂如松树皮
突出旧社会对劳动人民的压迫与摧残
七、课文中心思想
课文通过回忆闰土讲述的四件新鲜事，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年形象，表达了“我”对闰土的敬佩、怀念之情，以及对自由、广阔生活的向往。
八、经典名句（选自《故乡》）
希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多，也便成了路。
