相关简介
部编版六年级语文上册《我的伯父鲁迅先生》PPT优秀教学课件，共36页。该课件围绕课文内容，梳理了鲁迅先生生前的五件往事，包括委婉批评读书马虎、笑谈社会黑暗、慈爱陪伴孩子、救助车夫以及关心女佣，从中展现了鲁迅先生幽默温和、痛恨黑暗、同情百姓、关爱晚辈、为自己想得少、为别人想得多的高尚品质。课件同时介绍了倒叙的写法、重点句子的解析、鲁迅名言以及提高阅读速度的方法，帮助师生深入理解课文，体会作者对伯父的深切怀念与崇敬之情。
学习任务
快速默读课文，概括文中写了鲁迅的哪几件事，并加小标题。
结合词句与资料，说说鲁迅给你留下的印象。
课文主要事件（5 件事）
谈《水浒传》
伯父委婉批评 “我” 读书囫囵吞枣、张冠李戴。
体现：关心晚辈、教育有方、幽默温和。
笑谈 “碰壁”
用 “碰壁” 比喻旧社会黑暗，受反动势力迫害。
体现：幽默乐观、顽强斗争、痛恨黑暗。
燃放花筒
陪孩子放花筒，笑容慈祥愉快。
体现：慈爱亲切、热爱生活。
救助车夫
寒冬为受伤车夫包扎、送钱、送药。
体现：同情劳动人民、关心穷苦百姓。
关心女佣
自己病重仍关心女佣，不让干重活。
体现：为自己想得少，为别人想得多。
课文结构
写法：倒叙（先写追悼，再回忆往事）
叙述角度：亲历到亲见到亲闻
人物关系：伯父与亲人、伯父与普通人
重点句子解析
“哈哈！还是我的记性好。”
委婉批评，不伤自尊，教育 “我” 认真读书。
“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“黑洞洞” 指旧社会黑暗；“碰壁” 指受迫害。
他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。
为穷苦人民的苦难感到沉重、悲愤。
他为自己想得少，为别人想得多。
全文中心句，概括鲁迅高尚品质。
鲁迅名言
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
阅读方法（提高阅读速度）
1. 集中注意力，连词成句读，不回读。
2. 带着问题读，不懂词语先跳过。
3. 边读边想，抓关键词句捕捉信息。
中心思想
本文通过回忆鲁迅先生生前的几件小事，表现了他憎恶黑暗、同情百姓、关心晚辈、为别人想得多、为自己想得少的高尚品质，表达了作者对伯父的深切怀念与崇敬。
作业
阅读巴金《悼鲁迅先生》。
