《乘火车》乘法PPT教学课件
北师大版三年级数学上册《乘火车》乘法PPT教学课件,共29页。
教学目标
过“乘火车”的活动,探索并掌握两、三位数乘一位数连续进位的计算方法,并能正确地进行计算。逐步培养学生发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。
本课通过“乘火车”的例题,让学生根据情境图中的信息提出数学问题,并独立解决问题,在解决问题的同时探索两、三位数乘一位数连续进位的计算方法,逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。
在学习过程中培养学生自主探索,合作交流的意识和认真做题的习惯。在解决简单问题过程中,感受数学与生活的密切联系,激发学习兴趣。
新知导入
一位数乘两位数的进位乘法怎样计算?
从个位乘起,用这个一位数依次去乘两位数的每一位,个位满几十,就向十位进几。
新知讲解
条件:
1、卧铺车厢每节可乘72人。
2、硬座车厢每节可乘118人。
3、这列火车有5节卧铺车厢和7节硬座车厢。
卧铺车厢一共能乘多少人?
硬坐车厢一共能乘多少人?
这列火车一共能乘多少人?
问题一:5节卧铺车厢一共能乘多少人?
72×5= 360(人)
问题二:7节硬坐车厢一共能乘多少人?
118×7=826(元)
一位数乘两、三位数的连续进位乘法怎样计算?
从个位乘起,用这个一位数依次去乘两、三位数的每一位,哪一位满十,就向十位进一,计算时别忘记加进上来的数。
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