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苏教版六年级数学上册《比的基本性质》认识比PPT课件下载，共14页。
学习目标
1.理解和掌握比的基本性质,并会运用这个性质把比化成最简单的整数比。
2.培养抽象概括能力,渗透转化的数学思想,并认识事物之间都是存在内在联系的。
探究新知
阅读教材例9、例10的内容,尝试解决下列问题。
1.求出下面每个比的比值,并把比值相等的比填入等式。
4∶5 16∶20 50∶40 40∶50
2.把下面各比化成最简单的整数比。
即时巩固
把下面各比化成最简单的整数比。
归纳总结
1.比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这是比的基本性质。
2.求比值与化简比的比较。
课堂巩固
秦学从家到少年宫要走1500米,已经走了450米。
(1)写出秦学已走的路程与他家到少年宫的距离的比,并化简。
(2)写出秦学未走的路程与他家到少年宫的距离的比,并化简。
(1)450∶1500=(450÷150)∶(1500÷150)=3∶10
(2)1500-450=1050(米) 1050∶1500=(1050÷150)∶(1500÷150)=7∶10
