《计算图形的周长》长方形和正方形的周长PPT教学课件

内容介绍

冀教版三年级数学上册《计算图形的周长》长方形和正方形的周长PPT教学课件，共11页。

学习目标

能根据图形的特点，选择合适的测量工具和合理的测量方法，对图形的周长进行测量和计算。

重点

理解周长的含义和测量周长的方法。

难点

理解周长的含义。

例题解读

1、张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步。算一算：张奶奶走一圈是多少米？

20+60+50+60+28=218（米）

答：张奶奶走一圈是218米。

2、计算下面图形的周长。

45+25+38 （52+48）+（65+35）

=70+38 =100+100

=108（厘米） =200（分米）

围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。

1、图形的周长：

围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。

2、图形周长的计算方法：

把围成封闭图形的所有线段的长度加起来。

随堂小测

1.用5个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？

2.要在下面半圆形花坛的周围装上护栏。你能算出护栏的总长吗？

3.下面三个图形的周长一样吗？

第1个图形和第3个图形周长一样，第2个图形的周长比这两个图形的周长长（黄色线段为长的部分）。

图集

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