相关简介
冀教版四年级数学上册《升和毫升》PPT教学课件(第1课时)，共24页。
探索新知
哪个杯子盛水最多，哪个杯子盛水最少?
比一比:下面两个杯子哪个盛水多？
方法一
乙杯装满水倒入甲杯中；
若甲杯没被倒满，则甲杯盛水多，反之，则乙杯多；
方法二
甲、乙杯装满水分别倒入丙、丁杯中；
若丙杯水面高于丁杯，则甲杯盛水多，反之，则乙杯多。
方法归纳
直接观察法
容器盛水相差较大
操作法
容器盛水相差小
为了更精确的测量容器的容量，要使用统一的单位：
液体体积一般用升或毫升作单位。
升用字母“L”表示，
毫升用字母“mL”表示。
读一读
归纳:计量较少液体的多少时,用毫升(mL)作单位;
计量较多液体的多少时,用升(L)作单位;
基础练习
1.怎样使两个瓶子里的水同样多?
2.读一读。
3.看图填空。
4.联系生活实际，在（ ）中填入升（L）或毫升（mL）。
5.连一连
6.甲、乙两个容器一共可盛800毫升水。已知甲容器的容量是乙容器容量的7倍，甲、乙两个容器的容量各是多少毫升?
乙容器算1份，甲就是7×1=7（份），总共有1+7=8（份），
乙容器的容量是：880÷8×1=110（毫升）
甲容器的容量是：880÷8×7=770（毫升）
答:甲容器的容量是770毫升，乙容器的容量是110毫升。
课堂小结
容量：物体或空间所能容纳的量。
液体体积一般用升或毫升作单位。
升用字母“L”表示，
毫升用字母“mL”表示。
