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冀教版四年级数学上册《亿以上数的认识和读、写法》认识更大的数PPT教学课件，共12页。
学习目标
结合我国的人口数，经历认识亿以上的数，了解十进制计数法的过程，会读、写亿以上的数。
重点
认识亿、十亿、百亿、千亿等计数单位和数位顺序表，了解十进制计数法，会读、写亿以上的数。
难点
理解并掌握亿以上的数的读写。
例题解读
一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿······都叫做计数单位，它们所占的位置叫做数位。
每相邻两个计数单位间的进率都是10。这种计数方法叫做十进制计数法。
读出2010年和2000年我国两次人口普査的结果。
2010 年人口 ：13¦7053¦6875人
读作：十三亿七千零五十三万六千八百七十五
2000 年人口 ：12¦9533¦0000人
读作：十二亿九千五百三十三万
小结
计数单位所占的位置叫做数位。
每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。
亿以上的数的读法：先分级；从最高位读起，一级一级往下读。亿级的数和万级的数都要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个“亿”字或“万”字；每级末尾的0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。
亿以上的数的写法：从最高级一级一级地往下写；哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。
随堂小测
1. 一个五位数，它的最高位是什么位？一个九位数呢？一个十二位数呢？
一个五位数,它的最高位是万位;
一个九位数,它的最高位是亿位;
一个十二位数,它的最高位是千亿位。
2. 一百万里有（ ）个十万，一千万里有（ ）个一百万，一亿里有（ ）个一千万，十亿里有（ ）个亿。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
