《解决问题》小数乘法PPT下载

冀教版五年级数学上册《解决问题》小数乘法PPT下载，共14页。

学习目标

1.通过整理与复习，理解、巩固小数乘法的意义、算法及简便运算，形成知识网络。

2.经历知识回顾整理全过程，学习整理方法，提高归纳知识的能力。

3.培养回顾与反思的习惯，增强学好数学的自信心。

4.重难点:熟练掌握小数乘法算理及方法并能正确计算。

探究新知

经历知识的回顾整理过程，提高归纳知识的能力，进一步熟悉小数乘法的算法算理。

1.李阿姨去超市购物，面粉每袋42元，牛肉每千克46.4元，鱼每千克23.6元。她买了1袋面粉、2千克牛肉、2千克鱼，她带了200元钱，够吗？怎样计算李阿姨花了多少钱？

第一种方法:先算出牛肉和鱼各用了多少钱:

46.4×2＝92.8(元)　23.6×2＝47.2(元)

42＋92.8＋47.2＝182(元)

第二种方法:因为牛肉和鱼都是2千克，所以还可以这样做:

(46.4＋23.6)×2

＝70×2

＝140(元)

140＋42＝182(元)

2.哪种方法简单？

第二种方法

3.可见，整数的运算定律同样适用于小数运算。

即时巩固

1.南京地铁一期工程分高架线和地下线两部分，其中高架线大约长8.5千米，地下线的长度是高架线的1.6倍，一期工程全线大约长(22.1)千米。　

2.甲、乙、丙三名同学的平均身高为1.48米，已知甲、乙两人的平均身高为1.51米，则丙的身高为(　142　)厘米。　

3.已知148×23＝3404，那么:

14.8×23＝340.4 148×0.23＝34.04

148×2.3＝340.4 1.48×23＝34.04

4.列式计算。　　

(1)12个35.07是多少？2.39的8倍是多少？

12×35.07＝420.84　　2.39×8＝19.12

(2)8个1.25是多少？0.04的25倍是多少？

8×1.25＝10

0.04×25＝1

归纳总结

整数的运算定律同样适用于小数运算。