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冀教版五年级数学上册《可能性》PPT优秀课件(第3课时)，共12页。
学习目标
1.在摸球游戏中，经历猜测并体验随机现象的可能性，能够制定游戏规则和能对一些简单事件发生的可能性做出预测，并阐述自己的理由。
2.重难点:能对一些简单事件发生的可能性做出预测并阐述理由，能设计公平的游戏规则并解释规则的合理性。
预习导学
用“一定”“很可能”“可能”“不太可能”“不可能”填空。下面的盒子中分别装着10个球，从中摸出一个，填摸到红球的可能性。
1.10个白球——( 不可能 )摸到红球
2.9个白球，1个红球——( 不太可能 )摸到红球
3.5个白球，5个红球——( 可能 )摸到红球
4.1个白球，9个红球——( 很可能 )摸到红球
5.10个红球——( 一定 )摸到红球
探究新知
引导学生经历事件发生的过程，学会对事件的发生做出判断。
摸棋子游戏。盒子里装有6个黑棋和4个白棋。游戏规则:从盒子里任意摸出一个棋子，记录颜色后放回。
1.摸出的棋子颜色可以确定吗？
不能确定，可能是黑的，也可能是白的。
2.摸出哪种颜色棋子的次数多？
总结结果:黑色棋子次数多。
3.为什么黑色棋子摸到的次数多？
棋子的个数越多，摸出的次数越多。棋子的个数越少，摸出的次数越少。
课堂巩固
1.设计方案。有红、黄、白三种球若干个，根据要求分别在下面每个盒子中放入6个球，应该怎样放？
(1)从1号盒子中摸出的一定是白球。( 6个全是白球 )
(2)从2号盒子中摸出的黄球比摸出的红球可能性大。( 多种方案，如:4个黄球，2个红球 )
(3)从3号盒子中摸出的可能是红球，也可能是黄球。( 多种方案，如:3个黄球，3个红球 )
2.问题讨论。
(1)袋子里有红、黄、蓝皮球各1个，从中任意摸出2个，可能出现什么结果？列举出来。
红黄、红蓝、黄蓝
(2)如果袋子里有红、黄、蓝皮球各2个，从中任意摸出2个，可能出现什么结果？列举出来。
红红、红黄、红蓝、黄黄、黄蓝、蓝蓝
