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人教版一年级数学上册《减法》1-5的认识和加减法PPT免费下载，共19页。
探究探点究1：新知理解减法的含义
还剩几个气球？
探究新知
去掉用“ －你会读吗？”表示。
用小圆片来摆一摆刚才的过程。
4－1=3
减号
读作：4 减 1 等于 3。
做 一 做
看图说一说算式表示的意思。
5－1＝4 4－2＝2
做 一 做
看图说一说算式表示的意思。
3－2＝1
探究点2：5以内减法的计算方法
你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？
5－3＝
“5-3”怎么算？
5个
5-3=2
直接数出树上剩下几只松鼠。
举手发言：还剩下几只？该怎样数？
小组讨论：怎样计算得数呢？
5-3=2
432倒着数。
还剩下2只。
因为减3，所以从5倒着数3个数。
举手发小言组：讨你论知：道还怎可样对数怎吗样？计给算大得家数数呢一数吧。
认识1～5
5-3=2
5想5的合成计算。
32 5-3=2
3+2= 5 5-3=2
想加法算减法。
举举手手发发言言：用用想5加的法合算成减怎法样怎计样算计算
小组讨论：还可以怎样计算得数呢？
做 一 做
5-1＝4
5-4＝1
做 一 做
划一划，填一填。
4-1＝3
涂一涂，填一填。
3－1＝ 2 4－1＝ 3
5－2＝ 3
巩固练习
1. （教材P28 第3题）
2－1＝1
5－4= 1
2. （教材P29 第6题）
3+1＝4
1 +3＝4
4－1＝3
4－3＝1
3. 用自己的方式表示出下面算式的意思。
1＋4＝ 5
4－2＝ 2
