相关简介
本次课件聚焦人教版九年级英语上册《Could you please tell me where the restrooms are?》SectionA第二课时的教学内容，重点引导学生掌握含wh-疑问词的宾语从句、提升阅读技巧，并学习suggest、staff、grape等新词汇。课件通过对话分析、语言点讲解和阅读任务，帮助学生在实际情境中运用礼貌问路与指路的表达方式。
教学目标
1. 学习并掌握新单词：suggest, staff, grape, central, mail等。
2. 学习使用含wh-疑问词的宾语从句。
3. 提升阅读技能。
阅读前任务
观察第19页故事的图片、标题和字幕，回答下列问题。
1. 谁去了Fun Times Park？
Alice和He Wei。
2. 对话谈论了什么内容？
它谈论了在Fun Times Park的愉快时光。
语言点
1. If you're afraid, just shout or hold my hand.
如果你害怕，就喊出来或抓着我的手。
shout 作动词，意为“呼喊；呼叫；大声说”。常用短语：
(1) shout at sb. 意为“冲某人大声叫嚷”，含有批评、指责的意思。例如：Don't shout at your parents. 别对你父母大声叫嚷。
(2) shout to sb. 意为“对某人大声叫喊”，没有批评、指责的意思。例如：He shouted to the girl and warned her of the danger. 他冲那个女孩大喊，警告她有危险。
(3) shout out 意为“喊出；突然呼喊”。
2. I was scared at first, but shouting did help.
起初我很害怕，但喊出来确实有用。
did 此处用作助动词，在句中起强调作用，用来表达说话者的一种强烈的感情。did要重读，后接动词原形，意为“确实；务必；一定；的确”等。do随主语人称、数和句子的时态的变化而变化。例如：I did make a phone call to you yesterday. 昨天我确实给你打了电话。
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