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《行星的运动》万有引力与宇宙航行PPT精品课件 详细介绍:
人教版高中物理必修二《行星的运动》万有引力与宇宙航行PPT精品课件，共18页。
学习目标
1.了解人类对行星运动规律的认识历程，知道开普勒行星运动定律及其科学价值。
2.知道行星绕太阳运动的原因，知道引力提供了行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力。
3.认识到科学研究一般从最基本的观念开始，凭借对现象的观测、模型的构建以及模型与事实之间的相互作用，不断修正原有的观念和模型，使其逐步接近真实，获得物理规律。
4.认识到相信自然的简单和谐是科学家研究的动力之一，尊重客观事实、坚持实事求是科学研究的基本态度和社会责任。
一、地心说和日心说
1.日心说
(1)日心说提出的背景：在当时，哥伦布和麦哲伦的探险航行已经使不少人相信地球并不是一个平台，而是一个球体。
(2)哥白尼的推测：是不是地球每天在围绕自己的轴线旋转一周
(3)内容：他假设地球并不是宇宙的中心，太阳是静止不动的，地球和其他行星都是围绕着太阳做匀速圆周运动.
2.日心说的局限性：
日心说相对地心说能更完美地解释天体的运动，但这两种学说都不完善。
因为太阳、地球等天体都是运动的，鉴于当时对自然科学的认识能力，日心说比地心说更先进。
二、开普勒三定律
1.开普勒第一定律（轨道定律）
所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上。
理解：
①行星绕太阳运行的轨道严格来说不是圆而是椭圆 ；
②太阳不在椭圆的中心，而是在其中一个焦点上 ；
③行星与太阳间的距离是不断变化的。
2.开普勒第二定律（面积定律）
对于每一个行星而言，太阳和行星的联线在相等的时间内扫过相等的面积。
结论：行星靠近太阳时速度增大,远离太阳时速度减小。近日点速度最大,远日点速度最小,
