中国数智应用教育大会与全国高等院校计算机基础教育研究会

盛夏七月，北国长春数字浪潮涌动。2026年7月21日，中国数智应用教育大会在吉林动画学院隆重召开，汇聚400余位海内外顶尖学者与行业专家，聚焦AI与计算机基础教育转型、课程重构、数智教材建设等核心议题，深度对话搭建高水平学术交流平台。

大会开幕式上，全国高等院校计算机基础教育研究会会长黄心渊、吉林省教育厅二级巡视员陈梅、承办校吉林动画学院董事长兼校长郑立国分别致辞，会议由研究会秘书长李畅主持。

黄心渊教授（研究会会长、中国传媒大学）致辞

吉林省教育厅二级巡视员陈梅致辞

吉林动画学院董事长郑立国致辞

黄心渊会长表示，2026年研究会紧扣教育数字化与人工智能普及两大国家战略，完成官方网站和会员管理系统两大数字化平台搭建，打通线上服务闭环；优化组织架构，设立适配新时代需求的专业委员会；扩大会员规模并壮大青年教师队伍；健全内部治理体系，设立监事会强化规范运行。面向未来，研究会将推进AI通识教育标准化，构建数字素养培养体系；统筹数智教材一体化建设，研发融合AIGC技术的新型教材；深化校企合作，建立常态化产教协同育人模式，带动全国计算机基础教育创新升级，筑牢全民数字素养培育根基。

本次大会设置十场主旨报告，涵盖海外AI发展、本硕高职、艺术通识、课程教材、平台建设等多维度：芬兰科学与人文院院士赵国英解读《欧洲人工智能进展》，剖析欧洲ELLIS机构与芬兰AI产业布局；企业专家谭亦峰分享《大语言模型在生产中的应用及其对计算机基础教育的期待》，结合产业实例分析大模型风险与教学革新；上海电力大学校长顾春华介绍《统筹优质资源，深化协同育人，推进人工智能教育改革》，展示上海政产学联动模式；河北软件职业技术学院校长乔哲围绕《AI赋能高职计算机类专业教学关键要素改革的探索与实践》，分享高职AI教学闭环建设经验；职业教育研究院副院长孙鑫飞以《AI赋能职业教育关键要素改革实践》为题，展示可复制的职教数智建设方案；清华大学教授、研究会副会长郑莉主讲《人工智能时代的计算机程序设计基础课探索》，探讨AI协同编程课程与教材改革路径；北京理工大学教授、研究会原副会长李凤霞提出《以教材重构为抓手，创建AI通识教育新生态》，依托新版教材搭建AI通识体系；清华大学在线教育平台副总经理潘守东分享《AI赋能高校智慧课程建设与应用模式分享》，阐释师生机三元协同教学范式；国家级教学名师、浙江大学何钦铭教授发布《全国普通本科高校计算机基础教学发展指数研究(2016-2025)》，基于十年数据研判全国本科计算机教学现状；中国传媒大学侯玥副院长带来《智能迭代与范式重构：AI赋能设计课程建设路径与实践》，分享艺术类专业AI融合校企育人实践，为全国计算机基础教育数智化转型提供多元参考。

芬兰科学与人文院院士赵国英分享

企业专家谭亦峰分享

研究会副会长王志强作会议总结，系统梳理十场报告核心观点，提炼出国际AI发展、本科课程革新、职教数字化、数智教材建设、产教平台融合五大共识，号召参会教师深耕教学改革，践行数智育人理念，将大会前沿成果落地课堂，助力教育数字化与科技人才培养高质量发展。

人工智能浪潮为计算机基础教育带来重大变革机遇与全新挑战，作为全民数字素养培育的根基，计算机基础教育任重道远。研究会将继续立足国家战略，完善组织体系，深耕AI教学改革，搭建全国高校与行业企业协同共进的交流平台，推动教育数字化高质量发展。