《师生交往》PPT免费课件下载

七年级道德与法治上册《师生交往》PPT免费课件下载，共29页。

目标导航

1.以实际行动尊重老师，主动增进与老师的感情。

2.积极与老师进行有效的沟通，构建和谐的师生关系。

3.知道师生交往的意义和良好状态，学会正确对待老师的表扬与批评，掌握与老师进行有效沟通的方法与技巧。

教学相长

1.“教学相长”的含义是什么？

(1)教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。

(2)一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。

怎样正确对待老师的表扬和批评？

①多从老师的角度看问题，设身处地地为老师着想，认真对待每一门功课；

②主动和老师沟通，承认自己的错误；

③正确对待老师的表扬和批评，对待表扬，再接再厉，对待批评，有则改之，无则加勉。

2.怎样建立教学相长的师生关系？

(1)面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。

①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资源;

②与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。

(2)学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。

3.如何正确对待老师的表扬和批评？

(1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。

(2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。

(3)对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。

亦师亦友

4.师生交往的良好状态是怎样的？

学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。

尊重⽼师，虚⼼接受⽼师的教诲，有利于我们的成长。

我们要尊重老师的人格尊严、个性差异、劳动成果等。

要尊重他。

因为每⼀位⽼师都有⾃⼰的优点，都对我们的成长有帮助。

彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。

尊重⽼师，是中华⺠族的优良传统，是我们必须具备的基本道德修养。

5.如何建立亦师亦友的师生关系？

(1)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。

(2)在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。