相关简介
八年级道德与法治上册《合理利用网络》PPT精品教学课件，共34页。
教学目标
政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观；
道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识；
法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识；
健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，合理利用网络促进自我和社会的发展
责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。
教学重点：合理利用互联网等传播媒介，传播正能量；
教学难点：学会理性利用现代媒介参与公共生活。
理性参与网络生活
1.我们如何合理利用网络？
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息, 不可沉溺于网络，要学会“信息节食”
互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
测测你的网瘾
1.无法减少或控制上网时间。
2.上网时间往往比自己预期的时间久。
3. 关注网上的情况超过自己的现实生活。
4.不敢和亲人说明上网的时间。
5.因上网造成课业及人际关系的问题。
6.头脑中一直浮现和网络有关的事。
7.花许多钱更新网络设备或上网。
8.生活中心不在焉，一到上网就有兴趣。
③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
如何辨别网络谣言？
（1）注意信息出处。
（2）关注官方信息。
（3）对信息进行多方验证。
（4）辨别信息内容。
（5）向他人求助。
④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
传播网络正能量
何为正能量？
指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
如何传播网络正能量？
（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
（2）我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。
