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人教版八年级物理上册《密度》质量与密度PPT课件(第1课时)，共23页。
学习目标
1.通过探究同种物质的质量与体积的关系，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。
2.通过阅读教材，掌握密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义。
知识点 1 探究同种物质的质量与体积的关系
1.提出问题：同种物质的质量与它的体积是否成正比？
2.猜想与假设：同种物质的质量与体积成正比(或者成反比)。
3.设计实验：选取大小不同的若干长方体铁块，分别用天平测量它们的质量，用刻度尺测量长、宽、高后计算出它们的体积，列出实验数据记录表格并记录数据；然后以体积V为横轴、以质量m为纵轴，依据数据在坐标纸上描点，再把这些点用平滑的线连起来，分析归纳图像的特点。
4. 实验器材：托盘天平(含砝码)1架、刻度尺、3个大小不同的长方体铁块。
5. 进行实验：
①将天平放在水平桌面上，调节天平平衡。
②用天平测量出铁块1的质量，将数据填入表格中。
③用刻度尺测出铁块1的长、宽、高，计算其体积，将数据填入表格中。
④重复上述步骤②③，分别测出铁块2、铁块3的质量与体积，并将数据填入表格中。
⑤分别计算出铁块的质量与对应的体积的比值，将数据填入表格中。
知识点2 密度
实验证明，同种物质的质量和体积之间的比值是一定的，不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此，这个比值反映了物质的一种特性。
为了描述物质的这种特性我们引入了——密度的概念。
密度的定义：在物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
密度的符号：ρ在数值上等于物体单位体积的质量。
密度是用比值定义法定义的一个物理量。
