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人教版八年级物理上册《密度》质量与密度PPT优秀课件，共21页。
学习目标
1.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同种物质的质量与体积的比值不同。
2.知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。
3.能联系实际运用密度公式进行有关计算，并用来鉴别物质，会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的物体的体积。
学习重点：探究物质质量与体积的关系、密度概念的理解、密度的应用。
学习难点：理解密度是物质的特性。
学习方法：创设情境，让学生自主思考、合作探究,以小组实验为辅、以事实为依据，通过实验探究质量与体积的关系，通过质量—体积的关系图象来引入密度的概念。
学具准备：水、浓盐水、天平、铜、铁、铝。
情景引入
两个不透明、相同的瓶子内分别装满了水和浓盐水，且瓶子是密封的，你有什么办法分辨出哪瓶是水，哪瓶是浓盐水呢？
互动新授
知识点一 “密度”
1.密度的概念和密度的单位
质量和体积的比值表示单位体积的质量，物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比，叫做这种物质的密度.密度在数值上等于物质单位体积的质量，用符号ρ表示。
通过观察三个表中的数据，能发现什么规律？
(1)一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 。
(2)一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油。
(3)同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水。
(4)固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如ρ空气=1.29 kg/m3。
密度是物质的一种属性
物质的密度由物质的种类（本身特性）决定，同一种类物质m 和V的比值不变，即ρ值相同，不同种类物质的ρ值一般不同。
密度是物质的一种属性，它与物体的质量多少、体积的多少无关.不能简单地说，物质的密度ρ跟物体的质量m成正比，跟体积V成反比。
