相关简介
鲁教版八年级物理上册《声音的产生与传播》声现象PPT精品课件，共22页。
声音的产生
利用提供的实验器材：音叉，绳子，乒乓球，盛有水的烧杯，设计实验来感知或放大微小振动。
声音是由于____________产生的，一切发声的物体都在______，当振动停止时，发声也_______。
声音的传播
听到说话 声音可以在空气中传播.
声音可以在液体、固体中传播吗？
想一想:
你钓过鱼吗?钓鱼时为什么要保持安静,你知道吗?
1、鱼受到惊吓是因为看到了人的动作，还是因为听见了人的声音？
2、声音通过哪些物质传到鱼耳？
3、该实验说明什么问题？
结论
将一只电铃接通电源放在密封的玻璃罩内！
1、你听到电铃声了吗？
2、用抽气机抽出钟罩内的空气。当空气被逐渐抽去时，电铃声会________（减弱，变得更响亮）。当空气几乎被抽尽时，你仍然能听到声音吗？
声音在真空中能传播吗？
声音的传播需要物质，物理学中把这些物质称作介质，传声的介质既可以是气体、固体，也可以是液体。真空不能传声
声速
声音的传播需要一定的时间,声音在每秒内传播的距离叫声速。
回声
声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来,我们再次听到的声音就是回声
