《探究-物质的比热容》机械能、内能及其转化PPT免费课件

内容介绍

北师大版九年级物理上册《探究-物质的比热容》机械能、内能及其转化PPT免费课件，共24页。

新知导入

在只有热传递的过程中，物体吸收了多少热量，物体内能改变的多少，就用热量来量度。

思考下列问题：

（1）一般来说，物体吸热温度怎样变化？物体放热呢？

（2）烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？

（3）把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？

（4）物体在吸（放）热量的过程中，吸收（放出）热量的多少，与哪些因素有关？

根据生活中烧水的经验，我们已经知道:

物体吸收热量的多少跟物体的质量有关，还跟物体升高的温度有关。

提出问题：那么不同的物质，质量相同时，升高（或降低相同的温度），它们吸收（或放出的热量）相同吗？

实验探究

实验设计

（1）方法：控制变量法转换法

（2）实验仪器：天平、温度计、水、煤油等

（3）要控制什么变量，为什么？

（4）怎么比较水和石油吸收热量的多少？

比热容

某种物质，温度升高（或降低）所吸收（或放出）的热量与物质的质量和温度变化量乘积的比，叫作这种物质的比热容。

在国际单位制中，比热容的单位是J/(kg·K)，读作“焦每千克开”。

比热容的单位也常写作J/(kg· ℃)，读作“焦每千克摄氏度”。

理解比热容的意义

比热容是物质的一种物理属性。

在质量一定时，水吸收（或放出）相同的热量，其温度升高（或降低）得较少。

在温度升高（或降低）相同时，一定质量的水吸收（或放出）的热量较多。

图集

该内容由本站网友收集、分享，版权归作者，如有侵权或任何问题，请联系我们立即删除！

如果你觉得本站不错，请将他收藏并介绍给身边朋友！

转载请注明出处！本文地址： http://www.pptxz.com/app/26524.html