相关简介
沪科版八年级物理全册《探索宇宙》小粒子与大宇宙PPT课件下载，共26页。
学习目标
了解人类探究宇宙的历程。
了解宇宙的尺度。
了解人类探究宇宙的愿景。
知识讲解
一、人类探索宇宙的历程
1.古人富有想象的宇宙图景
（1）中国古代的“浑天说”
（2）古埃及的宇宙观
（3）古印度的宇宙观
2.从“地心说”到“日心说”
（1）托勒密的“地心说”
地球位于宇宙中心，太阳和行星绕着地球在不同的球面上运动。
能解释日食、月食等许多天文现象，并且符合当时人们普遍认同的地球不动的观念，因此很容易被人们接受。
后来又被当时的教会所利用，成为禁锢人们思想的枷锁，一直流行了一千多年，严重地阻碍了科学前进的脚步。
（2）哥白尼的“日心说”
太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都绕着太阳旋转，月球是地球的一颗卫星，它绕着地球旋转。
哥白尼的“日心说”比托勒密的模型简洁、和谐，能较好地解释当时的许多天文现象，根据哥白尼的学说，算出了各颗行星到太阳的距离，首次推算了宇宙大小的尺度。
三个宇宙速度
第一宇宙速度(又称环绕速度)：是指物体紧贴地球表面作圆周运动的速度(也是人造地球卫星的最小发射速度，也是最大绕行速度)。大小为7.9km/s。
第二宇宙速度(又称脱离速度)：是指物体完全摆脱地球引力束缚，飞离地球的所需要的最小初始速度。大小为11.2km/s。
第三宇宙速度(又称逃逸速度)：是指在地球上发射的物体摆脱太阳引力束缚，飞出太阳系所需的最小初始速度。其大小为16.7km/s。
二、浩瀚的星空
1.太阳系：
地球是太阳系中的一员，地球与太阳之间的距离是：1.5×108km；
太阳系的“八大行星”是：
水星、金星、地球 、火星、木星、土星、天王星、海王星。
由“八大行星”、66颗卫星、2000多颗有正式命名或编号的小行星，以及数量可观的彗星以及其他星际物质，构成了太阳系。
2.银河系：
银河系由3000多亿颗恒星形成的巨大星系，称为”银河系”。
银河系的范围大约是：1.0×105l.y.(光年)，相当于9.4605×1017km。
太阳每隔2.3亿年绕银河系中心转一圈。
太阳系只是银河系中普通的一员。
