《密度的应用》我们周围的物质PPT精品课件

粤沪版八年级物理上册《密度的应用》我们周围的物质PPT精品课件，共36页。

新课目标

1.会查密度表，能说出水等常见物质的密度值；用密度知识解释生活中的一些常见现象.（重点）

2.养成将知识与实际生活联系起来的习惯.

3.会利用天平和量筒测量固体和液体的密度.（重点）

新课讲解

学查密度表

观察表中数据能发现一些规律吗？

1.一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 .

2.一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油.

3.同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水.

4.固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如 ρ空气=1.29 kg/m3.

测量固体和液体的密度

1.测量固体的密度

(1) 实验讨论：

怎样测形状不规则的石块体积？

使用量筒，利用排水法测体积.

(2) 实验步骤：

1.用调节好的天平测量石块的质量m.

2.在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V0.

3.用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V总.

4.根据公式ρ=m/v计算石块的密度.

密度测量的拓展

1.测量木块的密度

讨论：怎样测漂在水面上的木块的体积？

用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底（助沉法），使用量筒，运用排水法测体积.

2.吸水物质的密度的测定 　　

取一吸水物质，如一小块砖.

(1)用天平先称出它的质量.　　

(2)在量筒中放入一定量的水，将砖块用细线吊着没入量筒里的水中，让它充分吸水.

(3)待砖块吸足水后，通过增、减水量，使量筒内的水面与某个整数刻度线相齐，记下这个数值V1如图14－7（a）所示.

（4）把砖块在量筒中提出水面，滴干后，再观察此时量筒中剩余的水量V2[参看[图14－7（b）].

（5）那么，砖块的体积V＝V1－V2.

（6）求得砖块的实际体积，再根据测得的砖块质量，就可计算出砖块的密度.