相关简介
民间艺术是中华文化的瑰宝，承载着劳动人民的智慧与情感。本篇内容围绕《多姿多彩的民间艺术》一课，引导同学们认识民间艺术的多样性与价值，思考在当代社会变迁中如何保护和传承这些珍贵的文化形式，增强文化自信与责任意识。
学习目标
了解和感受民间艺术的多样性和民间艺人的聪明才智。
知道这些民间艺术的来源，力所能及地为民间艺术的保护和传承作贡献。
夯实基础
一、填空题
1. 随着社会的发展，以及 外来文化和 城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。
二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）
1. “二人转”是（ ）的民间艺术形式，很受老百姓欢迎。
A. 西北 B. 东北 C. 南方
三、判断题（正确的画“√”，错误的画“✕”）
1. 四川变脸和苏州刺绣不属于民间艺术。（ ）
五、简答题
1. 保护民间艺术，我们义不容辞。如今民间艺术陷入衰落的困境，我们应该怎样保护民间艺术呢？
继承并发扬民间艺术，做好民间艺术的传承工作。
六、辨析题
学校组织了戏曲社团，很多同学不想参加，觉得戏曲已经落伍了。你想对这些同学说些什么呢？
戏曲是民间艺术的重要组成部分，我们少年儿童有责任继承和发展它。
