相关简介
本课件来自人教版八年级物理下册，系统介绍了杠杆的定义、五要素及平衡条件。通过详细的概念讲解与实验探究，帮助学生从常见工具中识别杠杆，理解杠杆平衡规律，并学会画杠杆示意图。全文共18页，内容精炼，适合课堂下载使用。
学习目标
1. 学会认识杠杆。
2. 能从常见的工具与简单机械中识别出杠杆。
3. 正确探究并理解杠杆的平衡条件。
4. 会画杠杆的示意图（动力与动力臂、阻力与阻力臂）。
一、杠杆的概念
杠杆定义
杠杆定义：在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒。
杠杆五要素
1. 支点：杠杆可以绕其转动的点O。
2. 动力：使杠杆转动的力F1。
3. 阻力：阻碍杠杆转动的力F2。
4. 动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离l1。
5. 阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离l2。
二、杠杆的平衡条件
杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止（或匀速转动）时，我们就说杠杆平衡。
如果改变动力或阻力大小、方向以及作用点，杠杆会失去平衡，说明杠杆的平衡与力的大小、方向和作用点有关。如图b所示。
探究杠杆的平衡条件
1. 调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。
2. 杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。
3. 改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。
4. 在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。
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